如今的孩子很多不知道自己究竟為什么要學習，缺乏明確的學習目標，只有籠統的考重點、考大學、找工作。可是，如果把這當做學習的唯一目標，孩子必然會漸漸失去學習興趣，變得厭學，甚至連將來考大學的目標都難以實現。缺乏明確的學習目標是孩子產生厭學情緒的罪魁禍首。

　　提到孩子沒有奮斗目標，或者批評父母沒有給孩子樹立奮斗目標，許多父母感到冤枉:“怎么沒有目標呢?上大學就是他的目標呀!”

　　確實，幾乎每個父母都希望孩子能接受高等教育，可是，這至多是人生的一個階段性目標而已，根本不是終極目標。如果把孩子的奮斗目標確立在上大學上，未免過于“近視”，更難防止孩子厭學。

　　如果孩子進一步追問下去:“上大學是為了什么?”有的說是為了找工作，有的說是為了考研究生。又問:“考研究生是為了什么?”有的說是為了出國、找工作，有的說是為了考博士。再問，“考博士是為了什么?”還是為了出國、找工作。最后問:“找什么工作?”許多人都沒有考慮過這個問題。沿著這一思路，依然解不開這個循環(huán)，很多時候，孩子的厭學情緒就是被這種惡性循環(huán)導致的。沒有明確的學習目標，沒奔頭，孩子對學習抱著無所謂的態(tài)度，厭學情緒也就自然而然地產生了，

　　那么，學習到底為什么呢?父母可以這樣開導孩子，正確的學習目標是:責任。也就是說，你學習是對自己負責、對社會負責;不好好學習，就是對自己不負責任、對社會不負責任。眼前，學習的短期目標，就是考大學，中期目標是找好工作;學習好了，就有能力駕馭好工作;就有實力創(chuàng)造更美好的生活。通過一步步幫孩子確定正確的學習目標，孩子的厭學情緒才能得到良好緩解。

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