奧數(shù) > 小學(xué)資源庫(kù) > 教案 > 小學(xué)語(yǔ)文教案 > 五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案 > 正文
2019-07-05 20:27:13 下載試卷 標(biāo)簽:北師大版五年級(jí)下冊(cè) 教案設(shè)計(jì)
1、畫出:久之,不語(yǔ),疑為鬼也。 如果是你,此時(shí)你心里會(huì)想?誰(shuí)能用文言文回答?(此乃鬼也?)--想完,你心里一定更加地?(害怕)--誰(shuí)來(lái)讀一讀?(評(píng):聽得出你是真的害怕了;聽得我心里也毛毛的;看來(lái)你還沒(méi)遇到過(guò)這種恐怖的事。--齊讀。
過(guò)度:懷疑是懷疑,撐傘者還是不敢相信,于是怎么做呢?
2、畫“以足撩之,偶不相值,愈益恐” 怎么做是撩呢?誰(shuí)愿意來(lái)演一演嗎?--你為什么要撩?那撩的時(shí)候你害怕嗎?撩不到時(shí)心里可能更加地?(恐懼)--帶著你的理解讀讀這句話--齊讀--此時(shí)嚇得說(shuō)不出話的撐傘者心里一定會(huì)不停想?(一定是鬼)--指名回答--齊讀
過(guò)渡:嚇壞了的撐傘者把他擠到橋下后一陣狂奔,來(lái)到糕點(diǎn)店門口怎么做呢?
3、亟奔入其門,告以遇鬼。驚恐萬(wàn)狀的撐傘者會(huì)怎么說(shuō)?(評(píng):你讓老師感覺到你既害怕又慌張、你真大膽,好像不怎么害怕呀。)--齊讀 過(guò)度:那同行的人呢?
4、踉蹌而至,號(hào)呼有鬼。
“號(hào)呼”又什么意思?誰(shuí)來(lái)喊喊看?--齊讀 過(guò)渡:誰(shuí)來(lái)演一演這兩人狼狽的樣子呢?那這兩人叫完后看到對(duì)方,會(huì)怎么樣呢?會(huì)說(shuō)什么呢?
5、畫:二人相視愕然,不覺大笑。 你猜他們?cè)谛κ裁矗?-指名回答--引導(dǎo):你在笑什么?(笑自已把人當(dāng)鬼)你又在笑什么?(笑自已太多疑)為什么兩人都會(huì)誤認(rèn)為對(duì)方是鬼呢?(太迷信)
6、小結(jié):這個(gè)故事對(duì)大家有什么啟發(fā)?
。ú灰尚奶、世上是沒(méi)有鬼的)--是啊,世界上根本不存在鬼,但有些疑心太重的人,往往會(huì)無(wú)中生有,自已嚇自已,真是可笑呀!最后,老師想用文言文總結(jié)一下這個(gè)啟發(fā):世上本沒(méi)鬼,疑心生暗鬼,庸人自擾之!------齊讀這句――――師:后來(lái),當(dāng)人們遇無(wú)中生有的事,會(huì)說(shuō)“活見鬼”,遇到特別離奇的事,我們也會(huì)說(shuō)“活見鬼”。
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理
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