小學(xué)數(shù)學(xué)故事：后生可畏

　　有一天小男孩突然問爸爸：“是不是做爸爸的總比做兒子的知道得多得多？”

　　爸爸回答：“肯定啊！”

　　小男孩又問：“交流電是誰發(fā)明的？”

　　爸爸：“是特斯拉。”

　　小男孩又問：“那特斯拉的爸爸怎麼沒有發(fā)明交流電？”

　　（墨菲定律，那些喜歡倚老賣老的人，特別容易栽跟斗。權(quán)威往往只是一個(gè)經(jīng)不起考驗(yàn)的空殼子，尤其在現(xiàn)今這個(gè)多元開放的時(shí)代。我們生活在這個(gè)知識爆炸的時(shí)代，我們要學(xué)會擁抱這個(gè)時(shí)代，跟上時(shí)代的步伐，而不是在哪兒孤光自賞）

　　編輯推薦：小學(xué)數(shù)學(xué)故事：失之毫厘，謬以千里

　　奧數(shù)網(wǎng)提醒：

　　小學(xué)數(shù)學(xué)試題、知識點(diǎn)、學(xué)習(xí)方法

　　盡在“奧數(shù)網(wǎng)”微信公眾號