二、整體感知，學(xué)習(xí)生字

　　1.借助拼音，自由輕讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。

　　2.再讀課文，對照生字表找到生字多讀幾遍，在課文中圈出來。

　　3.出示生字卡片。

　　（1）指名讀，開火車讀。

　　（2）小組賽讀。

　　4.交流記字方法。

　　（1）反義詞：長--短

　　（2）利用字族識字：巴--把

　　（3）加一加：最=日+耳+又

　　（4）組詞：尾巴  雨傘  兔子  最好  比一比