11 熱鬧的菜園

　　學(xué)情分析：

　　經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們已經(jīng)積累了加一加、換一換等一些學(xué)習(xí)漢字的方法，基本掌握了正確的寫(xiě)字姿勢(shì)、執(zhí)筆方法，能正確拼讀音節(jié)，通過(guò)學(xué)習(xí)正確、流利地朗讀課文，對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)充滿了興趣。但一年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法剛剛建立，注意力集中時(shí)間較短，教師要以生動(dòng)有趣的課堂活動(dòng)為載體，將知識(shí)、技能學(xué)習(xí)，思維訓(xùn)練融入其中，開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.認(rèn)識(shí)"扁、辣"等13個(gè)生字，學(xué)會(huì)"角、披"等生字，進(jìn)一步學(xué)習(xí)并積累識(shí)字方法，如區(qū)分形近字、偏旁歸類、編兒歌、生活中識(shí)字等。

　　2.會(huì)寫(xiě)"身、豆、角"。重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生關(guān)注同一個(gè)筆畫(huà)，在同一個(gè)字里的不同寫(xiě)法，書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔，感受漢字的形體美。

　　3.初步了解蔬菜特點(diǎn)，豐富學(xué)生語(yǔ)言積累，嘗試用學(xué)過(guò)的詞句描述自己喜歡吃的蔬菜。

　　4.正確、流利地朗讀課文，初步體會(huì)兒歌情趣。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：

　　1.認(rèn)識(shí)"扁、辣"等13個(gè)生字，學(xué)會(huì)"角、披"等生字，進(jìn)一步學(xué)習(xí)并積累識(shí)字方法，如區(qū)分形近字、偏旁歸類、編兒歌、生活中識(shí)字等。

　　2.會(huì)寫(xiě)"身、豆、角"。重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生關(guān)注同一個(gè)筆畫(huà)，在同一個(gè)字里的不同寫(xiě)法，書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔，感受漢字的形體美。

　　3.正確、流利地朗讀課文。

　　難點(diǎn)：

　　在讀中初步了解蔬菜特點(diǎn)，豐富學(xué)生語(yǔ)言積累，初步體會(huì)兒歌情趣。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　多媒體課件、生字卡片、詞語(yǔ)卡片

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、圖文結(jié)合，認(rèn)讀菜名

　　（一）自讀課文，勾畫(huà)蔬菜名

　　在這片熱鬧的菜地有哪些蔬菜娃娃？請(qǐng)孩子們打開(kāi)書(shū)，翻到55頁(yè)。聽(tīng)清要求：看看插圖，讀讀兒歌，找找有哪些蔬菜娃娃，像老師這樣把它圈出來(lái)。

　�。ǘ�）檢查反饋，認(rèn)讀蔬菜名 1.指名匯報(bào)，說(shuō)說(shuō)菜名。

　　豆角、茄子、絲瓜、蘿卜、番茄、蓮藕、辣椒、南瓜

　　2.自由練習(xí)，讀讀菜名。（相機(jī)糾正字音）

　　3.圖文結(jié)合，叫叫菜名。（認(rèn)識(shí)"茄、絲、卜、辣"重點(diǎn)學(xué)習(xí)"豆角"，從生活中重點(diǎn)學(xué)會(huì)"角"）

　　4.復(fù)習(xí)鞏固，再讀菜名。

　　二、讀說(shuō)聯(lián)動(dòng)，識(shí)字學(xué)詞

　　（一）出示詞語(yǔ)，自由練讀 第一行：扁又長(zhǎng)、紫衣裳、披綠袍 第二行：捉迷藏、泥中躺、尖尖嘴

　�。ǘ�）檢查認(rèn)讀，讀準(zhǔn)字音

　　1.檢查、學(xué)習(xí)第一行"扁又長(zhǎng)、紫衣裳、披綠袍"

　�。�1）重點(diǎn)指導(dǎo)讀好輕聲詞：紫衣裳。

　�。�2）帶出本課其他輕聲詞：燈籠、茄子、蘿卜、長(zhǎng)著、熱鬧

　　2.檢查、學(xué)習(xí)第二行"捉迷藏、泥中躺、尖尖嘴"

　�。�1）通過(guò)自讀、抽生讀、去拼音開(kāi)火車讀解決音難字：藏、嘴、捉（相機(jī)推薦課外閱讀《扁扁嘴和尖尖嘴》）

　�。�2）音難字回到詞語(yǔ)里讀準(zhǔn)、讀出節(jié)奏。

　�。ㄈ�）猜猜說(shuō)說(shuō)，學(xué)字明義

　　1.同桌合作，互猜互學(xué)。