學(xué)會(huì)總結(jié)錯(cuò)題

　　平時(shí)要看看錯(cuò)題，因?yàn)檩^少的時(shí)間已不允許我們?cè)谧鲞^多的新習(xí)題，那么看錯(cuò)題就是好的方法，以提醒自己不要再犯同樣錯(cuò)誤，這非常重要。

　　最重要的讓英語融入日常生活

　　首先，收集日常生活中常用英文，反復(fù)操練，直至脫口而出。父母一有機(jī)會(huì)，就創(chuàng)造語言環(huán)境，誘導(dǎo)孩子用英語對(duì)話。

　　比如可進(jìn)行下面的練習(xí)：

　　父母：May I bother you for a minute？（我可以打擾你幾分鐘嗎？）

　　孩子： Sure,What can I do for you？（當(dāng)然，有什么需要幫忙的嗎？）

　　或說出中文，讓孩子翻譯成英文。不要過多解釋語法，只要大致解釋每個(gè)詞的意思即可，關(guān)鍵是要反復(fù)操練、不斷鼓勵(lì)，讓孩子充滿成就感和“賣弄”的渴望。小孩有很多學(xué)外語的優(yōu)勢(shì)，如很少糾纏語法，記憶力和模仿力都很強(qiáng)等，如果正確引導(dǎo)，進(jìn)步會(huì)非常快。

　　老師可以提醒家長(zhǎng)要注意孩子學(xué)英語的連貫性，保持幾天記一個(gè)句子的進(jìn)度，并堅(jiān)持下去。如果從一年級(jí)開始學(xué)，小學(xué)畢業(yè)能夠脫口而出1000個(gè)句子，就已經(jīng)是特大的成功了，這必將為中學(xué)攻克英語打下良好的語感基礎(chǔ)。

　　小學(xué)英語新課程預(yù)習(xí)方法指導(dǎo)

　　一、明確課前預(yù)習(xí)的任務(wù)和目標(biāo)

　　課前何時(shí)預(yù)習(xí)、預(yù)習(xí)什么、預(yù)習(xí)多少，哪些是單元的重點(diǎn)、難點(diǎn)，一定要做到心中有數(shù)，切不可眉毛胡子一把抓。