四、師生合作

　　學(xué)生說(shuō)續(xù)寫構(gòu)思，老師指導(dǎo)。

　　參考答案。

　　（一）

　　下周三就是李曉明的生日了，可是，爸爸媽媽打電話給他說(shuō)，最近工作太忙不能回來(lái)陪他過(guò)生日了。“哎！我什么時(shí)候才能像同學(xué)們那樣和爸爸媽媽一起過(guò)生日呢？”他在內(nèi)心期盼著。

　　轉(zhuǎn)眼到了周三，早上李曉明背著書包悶悶不樂(lè)地向?qū)W校走去，不一會(huì)兒就到了教室門口。咦？教室門怎么還關(guān)著呀？難道大家都還沒來(lái)？他一邊想一邊準(zhǔn)備去推教室門。突然，教室門打開了。“李曉明，生日快樂(lè)！”這突如其來(lái)的一聲把他嚇了一跳。看到他大驚失色的樣子，同學(xué)們都樂(lè)得哈哈大笑了起來(lái)。這時(shí)，班長(zhǎng)捧著一個(gè)小巧玲瓏的蛋糕，走到李曉明面前笑著說(shuō)：“曉明，生日快樂(lè)！這是我和同學(xué)們一起用自己的零花錢為你買的生日蛋糕，代表著全班同學(xué)對(duì)你的美好祝福。”同學(xué)們也不約而同地為李曉明唱起了生日歌。李曉明接過(guò)蛋糕，聽著悅耳的生日歌，高興得不知道說(shuō)什么好。“曉明，雖然這次生日你的爸爸媽媽不能陪你過(guò)，可是有我們?cè)冢�我們都�?huì)陪著你的。”班長(zhǎng)又認(rèn)真地說(shuō)道。李曉明感動(dòng)極了，他重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　李曉明開心地吃完了這個(gè)甜甜的蛋糕，感覺那絲絲甜味都流進(jìn)了心里。