3.回想一下，怎么才能找到關(guān)鍵語句呢？（先讀讀這段話，想想每句話寫了什么，再找找哪句話概括了整段話的意思。）

　　【板書：一讀，二想，三找】

　　二、小組合作，找關(guān)鍵語句

　　導(dǎo)語：讓我們用上這樣的方法來找找第四段的關(guān)鍵語句吧。

　　1.小組里一起讀一讀，想一想，再找一找，這段話圍繞哪一句話寫的？

　　2.交流，說理由。

　　預(yù)設(shè)：魚成群結(jié)隊地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。

　　3.這句話里哪個詞說明了魚很多，很美？

　　4.幫助梳理：第二句寫魚很美，第三、四句寫魚的多。第一句既寫了魚的多又寫了魚的美。所以第一句是關(guān)鍵語句。

　　【板書：多 美】

　　5.看來，小朋友們已經(jīng)學(xué)會了找關(guān)鍵語句的方法了。其實(shí)，關(guān)鍵語句能幫助我們很快讀懂段落呢！