“每一個張開的喙都舒暢地呼吸著，深深地呼吸著。

　　“鳥要準備歌唱了。”

　　父親和我坐在樹林邊，鳥真的唱了起來。

　　根據(jù)學生匯報小結：父親對鳥睡覺、起床、呼吸、歌唱等生活習性非常了解，從而判斷這句話是正確的。（板書：知鳥性）

　　講解13、14、15自然段只有前引號沒有后引號，因為這是父親一個人說的話。

　　②父親很善于觀察。

　　這條判斷是正確的。

　　根據(jù)學生回答，引導關注課文1--6自然段，用“--”劃出描寫父親善于觀察的句子和詞語，抓住“上上下下”、“望了又望”、“聞了又聞”等關鍵詞句談理由，初步感知父親觀察非常仔細、全面、認真。（板書：看 知鳥動 聞 知鳥味）

　　③父親熱愛自然。

　　這個判斷是正確的。引導學生關注第18-19段，了解父親為鳥的快樂而快樂。可見他熱愛大自然。再聯(lián)系全文看，父親喜歡樹林和鳥，了解鳥的習性，表現(xiàn)了他對自然的熱愛。