2．默讀課文思考：普季克在成長(zhǎng)過(guò)程中，大致經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段？根據(jù)成長(zhǎng)階段分段：

　　第一部分（第_____-_____自然段）：小普季克不會(huì)飛，對(duì)外界很好奇，又不相信媽媽的話，不聽(tīng)媽媽的勸告。

　　第二部分（第_____-_____自然段）：小普季克不小心掉在一只大花貓的旁邊，媽媽奮不顧身保護(hù)他，他又急又怕，竟然飛到窗臺(tái)上，媽媽的尾巴卻被大花貓咬掉了。

　　第三部分（第_____-_____自然段）：小普季克會(huì)飛了，心情既高興又難過(guò)。

　　3．認(rèn)真讀課文，思考課文主要寫(xiě)了一件什么事。

　　4．讀了課文，你還有哪些疑惑呢？試著提出來(lái)。

　　[談話激趣，導(dǎo)入新課；板書(shū)課題，讀題；感知課文主要內(nèi)容，理清文章結(jié)構(gòu)。]

　　“精讀感悟

　　1．默讀課文1~13自然段，想想普季克是怎樣的一只小麻雀，麻雀媽媽是一個(gè)怎樣的媽媽。

　　（1）小麻雀問(wèn)了媽媽哪些問(wèn)題？在課文第一部分中找一找，用橫線劃出來(lái)，讀一讀。從一個(gè)又一個(gè)問(wèn)話中，可以知道小麻雀是一只怎樣的小麻雀？

　　（2）對(duì)于普季克的問(wèn)題，媽媽又是怎樣回答的呢？從媽媽的回答中可以看出什么？

　　[以讀代講，讓學(xué)充分的朗讀，在有感情的朗讀課文中，感悟理解文本。]

　　2．感受偉大的母愛(ài)。

　　默讀14~18自然段，當(dāng)小麻雀與上危險(xiǎn)時(shí)，麻雀媽媽是怎樣表現(xiàn)的？你認(rèn)為麻雀媽媽是一個(gè)怎樣的媽媽？畫(huà)出重點(diǎn)語(yǔ)句體會(huì)。