板書設計

　　自然之道

　　遵循自然規律

　　我和同伴：緊張     震驚    懊悔

　　向導：    若無其事         悲嘆

　　（敘事說理）

　　《自然之道》第二課時教學設計

　　教學目標：

　　1、有感情地朗讀課文，理解課文內容，體會文章表達的思想感情。

　　2、從中受到做事要遵循自然規律的教育。豐富見聞，激發探究大自然規律的興趣。

　　教學重難點：

　　教學重點：了解課文的主要內容，從中受到啟示。

　　教學難點：理解向導的話，體會文章所表達的思想感情。

　　教學過程：