2019年語文S版六年級上冊《最佳路徑》語文教案

　　一、教材分析：

　　《最佳路徑》是語文S版六年級上冊第五單元第25課。《最佳路徑》是一篇內容生動，意蘊深遠的課文，文章向我們介紹了世界建筑大師格羅培斯為迪斯尼樂園設計路徑的故事，著重記敘了他從一位年老的葡萄原主“給人自由，任其選擇”的賣葡萄的方法上受到啟發，產生了“撒下草種，提前開放”的路徑設計策略，最終，被評為世界最佳設計的過程。文章告訴我們；尊重他人，相信他人，給人自由與選擇的機會，其本身就是一種最佳選擇。這也是教學中的重點和難點.

　　二、學情分析

　　這個單元的主題是科學與發現，學生對這篇課文所闡述的道理應該不難理解，因為前面四課已經有了很好的鋪墊。重點是要引導學生較好地感知格羅培斯設計路徑的過程中所體現的精益求精的工作精神和閃耀著理性光芒。學生懂得尊重他人，相信他人，給人自由與選擇的機會，其本身就是一種最佳選擇，注重這一點的感悟尤為重要。

　　教學目標：

　　1、學會本課生字新詞。

　　2、有感情地朗讀課文。

　　3、引導學生聯系課文思考、討論問題，發表見解。