四、拓展應用

　　1、用你喜歡的方法計算：

　　8×40=         80×9=               7×20=                10×10=

　　50×6=         90×9=               7+200=                5×15×2=

　　[從基本題出發，考慮到不同層次學生的需要，用你喜歡的方法計算。同時，加入了一道加法題，強調計算要仔細，看清運算符號。最后一題比較難，學有余力的學生應該可以完成。]

　　2、你答我猜

　　請你從給出的上、下兩組數種各選出一個數組成乘法算式并馬上說出得數。

　　40    20     60      10

　　2     5      4       8

　　[計算教學有時難免枯燥，調動學生積極性，讓學生動起來，主動思考。出于這個考慮，我設計了這道題，答案唯一，但算式不唯一。]

　　3、游戲：老師說一個一位數乘一位數的算式，請你根據這道算式想出整十數、整百數乘一位數的算式來。