2.想一想，讀一讀

　　8500和85000000

　　805 0和80500000

　　8005和80050000

　　（1）小組討論：“萬以內(nèi)的數(shù)中”0“的讀法是怎樣的？而在多位數(shù)中出現(xiàn)一個(gè)或若干個(gè)”0“該怎樣讀？得出規(guī)律后，讀一讀每組數(shù)體會(huì)一下

　　（2）生歸納：

　　（3）全班讀一讀這3組數(shù)，體會(huì)一下多位數(shù)中”0“的讀法

　　師：第一組數(shù)中為什么一個(gè)”0“也不讀？（在末尾）

　　第三組數(shù)中為什么中間的”0“只讀一個(gè)？（是連續(xù)的）

　　小白兔的話：每一級(jí)末尾所有的”0“都不讀。

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　理解萬以上兩級(jí)大數(shù)的讀法，體會(huì)億以上三級(jí)大數(shù) 的讀法。

　　按照0在各個(gè)數(shù)級(jí)中的不同位置進(jìn)行大數(shù)的讀數(shù)，突破讀數(shù)難點(diǎn)。

　　三、鞏固練習(xí)