(2) 先讓學(xué)生觀察圖片，然后播放教學(xué)錄音。

　　播放第一遍錄音，學(xué)生選出正確的圖片；播放第二次錄音時(shí)，師生一起核對(duì)答案。

　　2. Talk and draw

　　學(xué)生結(jié)對(duì)合作，一名學(xué)生用自己學(xué)習(xí)過(guò)的句型（如：I have … / There is / are …）描述自己的房間，另一名學(xué)生根據(jù)描述在空房間內(nèi)畫(huà)出相應(yīng)的物品，然后交換角色練習(xí)。比一比誰(shuí)畫(huà)得更像、更好。

　　Step5. Summary

　　師生共同總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的主要知識(shí)，學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己還有哪些不懂的地方，師生一起討論解決。

　　Step 6. Homework

　　聽(tīng)錄音，跟讀“Let’s talk”部分，并嘗試背誦。

　　◆    教學(xué)反思

　　略。

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