師：你能給他們排出名次嗎？

　　4、通過第一個游戲和為集體舞比賽排名，誰能說說求平均數的方法是什么？

　　板書：總和÷個數=平均數

　　5、例題教學

　　師：同學說得很好，現在來看看這幾座大橋，你們都認識嗎？

　　師：現在老師把五座大橋的長度告訴你們，請你們用計算器幫忙算出五座大橋的平均 長度是多少？

　　師：完成后翻開書P31進行校對并讀一讀書上是怎樣介紹平均數的。

　　師：（媒體上）在這道算式上，括號里的一組加法運算表示的是什么？5表示什么？得到的最后結果叫什么？

　　師：這個平均數6584.6米又表示什么意思？那么這五座大橋的長度有沒有等于這個平均數的？說明平均數不是一個實際的數，它是一個“虛擬數”。

　　師：再來看看我們一開 始做的兩組題，200÷5=40是平均分，40是一個什么數？而右邊一列算出每組夾玻璃球的平均數是個什么數？