第二課時

　　一、教師范讀課文，學生理解課文內容。

　　1.讀第1自然段，并展示上節課中的四幅圖片

　　在學生熟讀課文并理解的基礎上注意指導以下幾個重點詞語。

　　一群：指許多小蝌蚪聚在一起，結合學生平時生活實際還可以說“人群，建筑群”。

　　對照畫面，理解“甩著”“快活”“游來游去”幾個詞，并啟發學生展開想象。在朗讀中體會“甩”的意思。“甩”在這里是擺動的意思，例如“牛甩著尾巴”。

　　“快活”“游來游去”說明小蝌蚪的心情很高興，自由自在地在水中游著。

　　2.指導學生朗讀第1自然段，要讀出有趣、高興的語氣。

　　二、圖文對照，讀講第2自然段

　　1.對照第二幅圖，看看小蝌蚪有什么變化，再結合課文，說一說。

　　2.小蝌蚪遇見了誰？它會說些什么？會怎樣想？學生借助圖片展開聯想，然后再結合課文，找出相關句子，說一說。

　　3.對照圖片，弄清蝌蚪最先長出的兩條腿的位置。