人教版五年級上冊《小數乘、除法復習課》數學教案

　　教學內容：教材P113第1題及練習二十五第2、3、13、14、21題。

　　教學目標：

　　知識與技能：幫助學生建構小數乘法的知識網絡，并能理清各知識點之間的聯系。能熟練、正確地進行筆算小數乘法，按照要求截取積的近似值，并能解答有關的小數乘法應用題。

　　過程與方法：通過題組練習，進一步培養(yǎng)學生的分析、判斷和概括能力；通過小組合作學習，讓學生學會交流，相互評價，提高學生的合作意識和數學交流表達能力。

　　情感、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生良好的計算習慣，提高計算正確率及速度，更深刻知道積與因數的聯系。

　　教學重點：通過合作題組練習，使學生自我意識中建立小數乘法的知識網絡，并能準確地用數學語言表達各個知識點 ，在思維中理清各知識之間的聯系。

　　教學難點：深刻理清積與因數的聯系及培養(yǎng)合作意識和數學交流表達能力。

　　教學方法：復習歸納，質疑引導；練習體驗，小組交流。

　　教學準備：多媒體。

　　教學過程

　　一、  回顧本單元的主要知識點--學生課前整理。

　　1．小組交流：本單元我們學了哪些內容？

　　2.小組匯報，結合匯報引導復習本單元主要知識

　�。�1）說一說小數乘法的計算方法，計算時要注意什么？

　�。�2）如何簡算？舉例說明

　�。�3）怎么求積的近似數