Tip：教師可將學生之前自己補充的單詞也寫到黑板上，讓學生看著黑板上所有帶字母o的單詞來創(chuàng)編。

　　此環(huán)節(jié)可靈活要求：可鼓勵所有學生都嘗試，但不宜要求所有學生都編出完整的歌謠。

　　三、備選活動

　　1. 在拼讀練習環(huán)節(jié)，教師可繼續(xù)使用用臺歷制作的教具，固定中間的元音字母和翻動兩側的輔音字母組詞。

　　2. 在復習字母環(huán)節(jié)也可以利用學生之前在Revision 1做的My Word Book來復習不同單詞的拼讀。

　　3. 在拼讀練習環(huán)節(jié)可讓學生用自己的字母卡片和同桌玩字母組單詞的游戲。

　　4. 建議老師從網絡上下載一些關于自然拼讀的兒歌視頻播放給學生看，讓學生感知更多的韻律與拼讀。

　　【板書設計】

　　【教學反思】

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