課前準備：

　　多媒體課件。

　　教學過程：

　　一、主動探究，獲取新知。

　　1、創(chuàng)設(shè)情境，導入新課

　　孩子們，你們喜歡體育運動嗎？在炎熱的夏天，你們喜歡做什么運動呢？今天老師帶你們?nèi)ビ斡攫^，看看那里的小朋友在干什么。（投影出示游泳館場景）

　　要求小組合作，看圖說圖意，提出教學問題并列出算式。看哪組說得多，說得好。

　　2、教師組織集體交流：

　　（1）看了這幅圖，你能提出什么數(shù)學問題？

　　引導學生說出：岸上有3個學生，水里有5個同學，一共有幾個同學？

　　提問：怎么列式？