（2）在書上寫出四個算式，并在小組中交流每個算式表示的意思。

　　（3）反饋，說說寫出的算式，老師根據(jù)學(xué)生的回答課件出示算式。

　　（4）小結(jié)：根據(jù)一幅圖，我們可以列出四個算式，其中兩個加法算式，兩個減法算式。

　　二、基本練習(xí)

　　1、完成第2題。

　　（1）出示第2題圖，讓學(xué)生看圖說說：圖上有些什么？告訴我們什么？

　　（2）師：小蜜蜂各應(yīng)該采哪一朵花上的花粉呢？請小朋友在書上用線連一線，幫助小蜜蜂正確采到花粉。

　　（3）匯報交流，說說你是怎樣連的，老師根據(jù)學(xué)生的回答課件演示連線。

　　2、完成第3題。

　　（1）教師出示口算卡片，開火車。

　　（2）獎勵口算又快又準(zhǔn)的小朋友。

　　（3）讓學(xué)生在書上填寫得數(shù)。