學(xué)生拍拍表示一倍的次數(shù)，老師有節(jié)奏地拍出表示幾倍的次數(shù)。

　　①生1拍：××。老師拍4個(gè)2下。問：老師拍的次數(shù)是你們的幾倍？

　　②生2拍： ×××。老師拍3個(gè)3下。問：老師拍的次數(shù)是你們的幾倍？

　　2．談話：大家表現(xiàn)得真棒，說明大家學(xué)習(xí)地非常努力。敢不敢迎接更大的挑戰(zhàn)？

　　三、鞏固練習(xí)

　　1．完成想想做做第6題。

　　先讓學(xué)生自己讀題，然后說一說如何測量線段的長度，要注意什么？最后讓學(xué)生獨(dú)立完成，并說說解題思路。

　　2．完成想想做做第7題。

　　學(xué)生獨(dú)立完成，并說說解題思路。

　　3．完成想想做做第8題。

　　（1）觀察圖，你知道了什么？