答案：

　　10．

　　【答案】B

　　【解析】本題考查文言文斷句的能力。給文言文斷句時要注意句首發(fā)語詞、句末語氣詞，要確定謂語。一般情況下，句首發(fā)語詞前、句末語氣詞后要停頓，并列成分之間也要停頓。分析謂語，謂語如果是形容詞，謂語后可停頓。如果是動詞，賓語后可以停頓。同時還要注意結(jié)構(gòu)上的對稱，省略、對偶、反復(fù)等修辭。“仁朗”是所在句子的主語，前面要斷開；“邊境”是所在句子的主語，“邊境乃寧”意思比較明晰，前面要斷開。“璽書褒美”意思是皇帝下詔書褒獎贊美他，是皇帝的行為，前面也斷開。“太平興國初”是句前的時間狀語，前后都要斷開；“秦州羌”是所在句子的主語，前面要斷開；“命”前面省略的主語是宋太宗，“命”前面也要斷開。故選B。

　　11．

　　【答案】B

　　【解析】本題考查學(xué)生識記文學(xué)常識的能力。中國古代文化常識面廣量大，涉及的點和面很多，需要考生平時做個有心人，隨時看到隨時積累，并能舉一反三進行記憶。B項，“古代商人”“以牟求更多利潤”理解都有誤。漕運是古代官府利用水道調(diào)運公糧的一種專業(yè)運輸方式。故選B。

　　12．

　　【答案】D

　　【解析】本題考查學(xué)生歸納內(nèi)容要點、概括中心意思的能力。能力層級為分析綜合C。解答理解文言文內(nèi)容的題型，要基本了解文言文的大意，然后根據(jù)選項，在文中找到相關(guān)語句，分析選項是否概括全面，翻譯是否正確。本類題型設(shè)陷方式一般有故意拔高、信息錯位、語句翻譯錯誤等。做題時要回歸語境，理解翻譯選項涉及的相關(guān)句子，然后將原文內(nèi)容和選項加以對比，即能發(fā)現(xiàn)問題。D項，“破格提拔，讓其主持定州事務(wù)”錯，是任命田仁朗為定州節(jié)度副使，輔助通判管理事務(wù)。故選D。

　　13．

　　【參考答案】

　　（1）我曾經(jīng)跟從您打敗后蜀，絲毫沒有侵犯百姓利益，皇上您本來就知道啊！現(xiàn)在讓我掌管國家倉庫，我又怎么能做這種非法牟利之事來玷污自己！

　　（2）這場仗，田仁朗已經(jīng)先定下了對敵之計，但是被王侁等人構(gòu)陷，稱其怯陣避敵而不進兵，所以到了被貶職的地步。

　　【解析】本題考查學(xué)生翻譯文言句子的能力。翻譯要結(jié)合語句所在語境，整體把握大意，注意關(guān)鍵詞的落實翻譯，另外要關(guān)注是否有特殊語法現(xiàn)象，比如活用，通假，特殊句式等。該題第一句中，從，跟從，跟隨；固，本來；豈，怎么，難道；為，做；以，目的性連詞，來；自污，玷污自己。第二句中，是，這；決，定下；為……所，表被動；構(gòu)，構(gòu)陷。

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