蘇教版五年級上冊《商的近似值（2）》數學教案

　　第五單元 小數乘法和除法

　　商的近似值（2）

　　教學內容：

　　課本第71---72頁。

　　教學目標：

　　1.在解決實際問題的過程中，進一步理解有時需要用“去尾”法或“進一”法求近似值的實際意義，能根據實際情況合理地取近似值。

　　2.能根據除數判斷商與被除數的大小關系，發現并探索其中的規律，熟練地解決相關的問題；進一步感受數學知識的實用價值。

　　3.在解決實際問題的過程中，感受數學與日常生活得密切聯系，培養語言表達能力、數學應用意識和解決問題的能力。

　　教學重點：

　　理解商的近似值在實際問題中的應用，會用“去尾法”和“進一法”取商的近似值。

　　教學難點：

　　學會在解決實際問題中選擇合適的取值方法。

　　教學準備：

　　課件

　　教學過程：

　　一、問題導入，揭示課題。（2分鐘左右）

　　1．足球的單價是50元，300元最多可以買多少個足球？

　　2．若足球的單價是45元，那么300元最多可以買多少個足球？