3．48個(gè)邊長(zhǎng)1厘米的正方形拼成長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是多少？它的長(zhǎng)和寬分別是多少？

　　4.在選出的2張牌的幾種和中你發(fā)現(xiàn)了什么？

　　5.“只是向東、向北走”是怎么走？

　　導(dǎo)學(xué)要點(diǎn)：

　　讓學(xué)生體驗(yàn)按一定的“序”進(jìn)行思考是正確進(jìn)行列舉的關(guān)鍵。

　　弄清“第一次同時(shí)發(fā)車(chē)”的含義。

　　可以讓學(xué)生先通過(guò)畫(huà)圖找出符合要求的路線，再通過(guò)展示和交流進(jìn)一步明確題意。

　　3.全班交流，糾錯(cuò)。

　　四、課堂總結(jié)：

　　通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你又學(xué)到了什么知識(shí)？

　　教學(xué)反思：

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新學(xué)期軍訓(xùn)、分班卷、課本同步試題

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