小學(xué)語文文言文閱讀練習(xí)題及答案：巢經(jīng)巢記（節(jié)選）

　　巢經(jīng)巢記（節(jié)選）

　　清·鄭珍

　　①余幼喜泛窺①，見人家稍異者，必盡首末。稍長，讀《四庫總目》，念雖不得本，猶必盡見之。

　　②家赤貧，不給饘粥。凍餒迫逐，時有所去。去即家人待以食。歸而顧擔(dān)負(fù)，色喜也。解包，乃皆所購陳爛，相視爽然。而余常衣不完，食不飽，對妻孥脙槁寒栗象②，亦每默焉自悔。然性終不可改易，迄今二十余年矣。計得書萬余卷，漢、魏后金石文字暨宋、元來名人真跡，又近千卷。雖不能名藏家，吁，亦多矣！其得之之難為何如□玉川子③欲舍遺經(jīng)，巢之空虛，誠貴之也。以余得之之難，其視玉川之貴之，又當(dāng)何如？僦④寓夷牢水⑤上，若羈禽無定棲。

　　③嗟乎！書猶財也。當(dāng)其無，百方期有之；有而僅攝緘固鐍⑥，不為己用，則反不若不有不為累。或用而僅罄之居服飲博，淫蕩無益，亦未見為能用也聚書而不讀，與讀之而不善者，何以異是？夫聚而不讀，猶不失為守財之俗子至讀之不善，斯敗家辱宗之尤矣！致足于外，而不求足于內(nèi)則是外物者，又安見其可貴哉？

　　（節(jié)選自《巢經(jīng)巢詩文集》）

　　【注】

　　①泛窺：這里指廣泛讀書。

　　②脙槁寒栗象：瘦瘠枯槁，瑟縮發(fā)抖的樣子。

　　③玉川子：唐詩人盧全的號，孟郊有詩寫他“盧全歸洛船，崔偉但載書……我愿拾遺柴，巢經(jīng)于空虛”。

　　④僦：租住。

　　⑤夷牢水：又名樂安江。

　　⑥攝緘固鐍（jué）：收攏繩子扎緊口袋，加固鉸紐鎖緊箱子。

　　23. 填入第②段方框處的虛詞應(yīng)是（     ）

　　A. 也

　　B. 哉

　　C. 耳

　　D. 焉

　　24. 對第②段理解正確的一項是（    ）

　　A. “余”雖然家貧但嗜書如命，廣泛收藏。

　　B. “余”因為家貧所以發(fā)憤圖強，改變家境。

　　C. “余”依本性買書二十余年，終成藏書家。

　　D. “余”的藏書比玉川子更加豐富更加珍貴

　　25. 對本文寫作意圖理解不正確的一項是（     ）

　　A. 敘述因為得書之難，所以書顯得格外可貴。

　　B. 說明“讀之不善”比“聚而不讀”的危害性更大。

　　C. 為了揭示亂用錢財是讀書人敗家辱祖的表現(xiàn)。

　　D. 說明只有通過求足于內(nèi)才能真正知曉書的可貴。

　　26. 下面句子是文中的原話，把它放回到文本中，合理的位置是（     ）

　　因以巢經(jīng)巢名所寄之室。

　　A. 第①段末尾

　　B. 第②段末尾

　　C. 第③段末尾

　　D. 作為第④段

　　27. 第③段論述，層層推進(jìn)。請加以分析。

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