2. 學生結對，同伴間相互交流，然后教師請數(shù)對學生展示交流結果。

　　3. 學生根據表格提示，并仿照A項文段，書寫幾個意義連貫的句子描述美國。

　　4. 學生互換朗讀對方的仿寫內容，并對其進行評價。評價方式和內容參考如下：

　　Tip：在仿寫時，教師應鼓勵學生盡可能多地寫一些句子，這樣做可以滿足不同層次學生的需求。

　　三、備選活動

　　【板書設計】

　　Unit2

　　【教學反思】

相關鏈接：小學1-6年級各個版本英語教案匯總

　　奧數(shù)網提醒：

小學數(shù)學試題、知識點、學習方法

盡在“奧數(shù)網”微信公眾號