2.小組合作探索圖形的周長。

　　議一議，量一量，填一填。

　　測量對象測量工具測量方法測量結果三角板黑板擦樹葉圓形紙片

　　3.匯報：你是用什么方法測量出周長的？

　　指名學生上臺展示、匯報。

　　學生可能有多種方法：

　�、儆美K子繞一圈，量一量繩子的長度；

　�、谟迷诔咦由蠞L的方法測量出來；

　�、哿砍龈鬟叺拈L度是多少，再計算等。