（3）指名口述計算過程，教師板書。

　�。�4）學(xué)生對照檢查。

　�。�5）師生共同歸納分?jǐn)?shù)四則運算的計算方法。

　　四、實踐應(yīng)用

　　1.完成教材練習(xí)七第9題。

　　2.完成教材練習(xí)七第14題。

　�。�1）嘗試完成。

　�。�2）反饋，并說出解方程的依據(jù)。

　　五、課堂小結(jié)

　　教師：這節(jié)課你有什么收獲？談一談。

　　六、課堂作業(yè)

　　教材練習(xí)七第15、16題。

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