（三）你說我猜練習(xí)詞組拼讀

　　節(jié)目精彩，咱們同學(xué)的表現(xiàn)更精彩！下一個(gè)節(jié)目，讀：你說我猜，這是個(gè)互動(dòng)節(jié)目，規(guī)則：一人做動(dòng)作一人猜，猜對(duì)有獎(jiǎng)喲。誰來？hē chá、dú shū、chī xī huā、tuō dì、lǐ fà、cā zhuō zi。

　　幾組展示后齊讀拼音詞組。咦？什么聲音？不好，不好，表演暫時(shí)中斷！會(huì)場(chǎng)發(fā)生了突然事件，幾位淘氣的拼音寶寶趁媽媽不注意，溜出了會(huì)場(chǎng)，找不到家了，你們能幫助它們找到自己的家嗎？

　　多媒體課件出示八個(gè)詞語音節(jié)：è yú　bō luó　luò tuo　lǘ　yā

　　lí　wū yā  júzi　mǎ yǐ

　　快速動(dòng)手，幫迷路的拼音寶寶找到家。

　　來，你們涂的和他一樣嗎？說說你為什么這樣涂色呢？對(duì)，說話就要有理有據(jù)。

　　【設(shè)計(jì)意圖：新課改倡導(dǎo)我們教師新理念，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性思維發(fā)展，尊重學(xué)生的個(gè)性化表達(dá)，所以此環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，我讓學(xué)生真正互動(dòng)起來，真正拼讀起來，真正評(píng)選起來，課堂秩序井然有序，學(xué)生熱情高漲。游戲中故意設(shè)計(jì)的游戲小插曲不知不覺把學(xué)生的愛心調(diào)動(dòng)起來，課堂效率也達(dá)到了前所未有的快速。】

　　（四）、對(duì)號(hào)入座識(shí)記生字

　　哎呀，虛驚一場(chǎng)，現(xiàn)在的會(huì)場(chǎng)有點(diǎn)亂，你看，這些字都跑出來了，認(rèn)識(shí)他們都是誰家的孩子嗎？讀--“他、打、馬、畫。七、地、你、棋目、不、足、五”，指名讀。

　　看看他們的座位在哪兒？他打馬畫坐a座呢？其他的呢？你還知道哪些字的音節(jié)含有這幾個(gè)韻母？

　　【設(shè)計(jì)意圖：此環(huán)節(jié)我一改書上的連線，而是采用對(duì)號(hào)入座的方式增加學(xué)生的注意力，我讓學(xué)生主動(dòng)站起來表達(dá)自己的看法，同時(shí)大量拓展學(xué)生的思維，及時(shí)問學(xué)生你還知道的課外字，這樣，識(shí)字多的學(xué)生的自豪感油然而生。】