四、深入讀文，探究樂趣。

　　(一)學(xué)習(xí)一、二自然段。

　　1．自由讀1、2自然段。

　　2．學(xué)生交流1、2自然段主要寫了什么？

　　(不知誰放的風(fēng)箏，線斷了，就落在了瀟湘館了。丫頭紫鵑想把風(fēng)箏給留下還被賈探春說是小氣。林黛玉也不支持留下。反而來了興致，提議大家一起放風(fēng)箏。)

　　3．從中你可以看出林黛玉是一個什么樣的人？

　　(林黛玉非常機(jī)靈。)

　　(二)學(xué)習(xí)三、四自然段。

　　1．指名讀3-4自然段。

　　2．小組交流，說說主要講了什么？

　　(寶玉放風(fēng)箏最有趣的，一開始讓人拿大魚風(fēng)箏、大螃蟹風(fēng)箏都沒有拿來，卻拿來了一個美人風(fēng)箏。但這個美人風(fēng)箏怎么也放不高，只起房高，便落下來，引得眾人大笑。最后又讓人拿來了一只放飛。)