2020年統編版六年級下冊《北京的春節 第一課時》語文教案

　　【教學目標】

　　1．正確、流利、有感情地朗讀課文。從字里行間了解老北京春節的習俗。讀中想象，感受其春節“分外熱鬧”的特點，體會老北京人熱愛生活、追求美好的民族心理特征和文化傳統。

　　2．揣摩語言文字，感悟作者描寫北京春節民俗特點所采用的表達方法，如謀篇布局的詳略得當、點面結合的場景描寫等。感受作者俗白風趣的語言風格，進一步體會散文“形散而神不散”的特點，培養閱讀散文的能力。

　　3．通過比較性閱讀，獲得從多角度觀察生活、表達生活的啟發。

　　【教學重難點】

　　重點：引導學生透過語言文字，了解老北京春節的風俗習慣，感受傳統年文化的獨特魅力。引導學生體會作者描寫民俗特點的表達方法，感受老舍的語言風格。

　　難點：引導學生比較閱讀，使學生懂得可以從多角度觀察生活和表達生活。

　　【課時安排】2課時

　　【第一課時】

　　【教學過程】

　　一、創設情境，揭示課題。

　�。ㄒ唬┩瑢W們，我們剛過完春節不久，來，我們來分享一下過春節的感受。（交流后鼓勵學生用一個詞語概括自己的感受。初步滲透“文眼”意識。）

　　（二）想了解老北京人是怎樣過春節的嗎？這節課，我們走進我國著名文學家、劇作家老舍先生描繪的北京的春節。