第六部分：雨來沒有死。

　　3.提問思考：怎樣編寫小標題呢？(可以是句子，也可以是詞語。可以用書上的語句，也可以用自己的話編寫。)

　　4.提煉課文的小標題：

　　(1)游泳本領高。

　　(2)上夜校讀書。

　　(3)掩護李大叔。

　　(4)勇斗鬼子。

　　(5)河沿槍聲響。

　　(6)雨來沒有死。

　　5.引導學生用小標題概括法概括主要內容。

　　設計意圖：

　　每部分加小標題是本節課的一大難點，指導至關重要。因為此前沒有接觸過

　　這樣的訓練，應有范例及多種方法的可選性進行參照。同時，也可以利用擬定小標題的形式讓學生初步感知課文內容。