昨夜，一場(chǎng)無(wú)情的大火把我家的一切都燒成了灰燼。第二天一早，媽媽催我去上學(xué)。書(shū)沒(méi)了，書(shū)包也沒(méi)了?叫我怎么去上學(xué)呢?我?guī)е�悲傷和疲勞，慢慢地朝學(xué)校走去。

　　教室里，同學(xué)們都在讀書(shū)，我低著頭走進(jìn)了教室。不知是誰(shuí)小聲說(shuō)了聲："玲玲來(lái)了。"同學(xué)們不約而同地放下課本，抬起頭用同情的目光看著我，大家雖然都沒(méi)有說(shuō)話，但看得出大家又都想說(shuō)些什么。教室里出奇的靜，好象沒(méi)有人一樣。

　　這時(shí)，中隊(duì)長(zhǎng)方萍手拿一個(gè)大紙包走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)："別難過(guò)!這些都是同學(xué)們送給你的學(xué)習(xí)用品。我給你買(mǎi)了一條紅領(lǐng)巾和一塊中隊(duì)委員的標(biāo)志。來(lái)，我給你戴上。"

　　"玲玲，這是我爸爸給我買(mǎi)的精致的彩色筆，我把它送給你。"

　　"玲玲，這個(gè)多功能文具盒是我姑姑送給我的生日禮物，你拿去用吧!"

　　"玲玲??""玲玲??"

　　看著桌上的學(xué)習(xí)和生活用品，聽(tīng)著一聲聲感人的話語(yǔ)，我真想大哭一場(chǎng)。我用力咬著嘴唇，極力控制自己�？墒�，不知為什么，那大顆大顆的淚珠還是不停地滾下來(lái)??

　　1.解釋詞語(yǔ)：出奇--

　　2.給文章分段，用"‖"在文中標(biāo)出，并寫(xiě)出段意。

　　3.選擇短文的中心思想(在正確答案序號(hào)上打√)

　�、俜从沉�"我"受災(zāi)后悲傷的心情。

　　②抒發(fā)了"我"非常感激同學(xué)們的思想感情。

　�、郾磉_(dá)了同學(xué)們對(duì)"我"的純潔真摯的友誼。

　　4.短文是按什么順序?qū)懙?(在正確答案序號(hào)上打√)

　�、贂r(shí)間的變化 ②地點(diǎn)的轉(zhuǎn)移 ③總分結(jié)構(gòu)

　�、苁挛飵追矫� ⑤事情發(fā)展順序

　　5.將"一場(chǎng)無(wú)情的大火把我家的一切都燒成了灰燼。"

　　改成被字句

　　將"那大顆大顆的淚珠還是不停地滾下來(lái)"

　　縮成最簡(jiǎn)句子

　　6.短文最后一段除了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)停頓外，還有哪些地方朗讀時(shí)需要稍加停頓，用"|"標(biāo)出。

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