【設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)練習(xí)，進(jìn)一步鞏固所學(xué)的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際生活中的一些問(wèn)題，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的積極性和主動(dòng)性。】

　　四、課尾梳理

　　同學(xué)們，通過(guò)今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲？

　　指一名學(xué)生上臺(tái)前來(lái)梳理，其他同學(xué)聽(tīng)后補(bǔ)充或糾正。

　　【設(shè)計(jì)意圖：幫助學(xué)生回顧梳理本課所學(xué)知識(shí)點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的歸納概括能力�！�

　　五、板書(shū)設(shè)計(jì)

　　點(diǎn)擊查看更多：小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)教案

　　奧數(shù)網(wǎng)提醒：

說(shuō)課稿教案、小初高資料、最新資訊

盡在“教師窗”微信公眾號(hào)