人教版二年級數學下冊第一單元《數據收集整理》教案（十二）

　　【第一課時】  數據的收集整理

　　一、教學目標

　　1.了解統計的全過程，體會收集數據的必要性；能根據統計表提出并解答簡單問題。

　　2.經歷收集數據的活動，在觀察、比較中培養抽象概括的能力。

　　3.感受數學知識之間的聯系、數學與生活的聯系。

　　二、教學重點

　　了解統計的全過程，體會收集數據的必要性

　　三、教學難點

　　能根據統計表提出并解答簡單問題

　　四、教學具準備

　　課件

　　五、教學過程

　　（一）情境導入

　　1.創設情境

　　(1)師：學校要給同學們做校服，下面四種顏色，選哪種顏色合適？

　　(2)師：三位同學分別提出了自己的建議。聽哪位同學的，為什么？

　　2.揭示課題：確定校服的顏色，應該調查一下同學們分別喜歡的顏色，收集整理同學們喜歡的顏色的數據后再做出決定。

　　（二）探究新知

　　1.了解統計全過程

　　（1）師：如果現在班里調查，怎樣調查呢？

　　（2）出示根據統計表，先說一說表格中每個數所表示的意思，再嘗試回答下列問題：

　　全班共多少人？

　　喜歡什么顏色的人最多？

　　如果給這個班做校服，選擇什么顏色合適？全校選這種顏色做校服合適嗎，為什么？