（2）照耀著我的文思和夢想。“照耀”有怎樣的表達效果？

　　（3）第四段，雨中丁香有什么特點？怎么理解作者把雨中的紫丁香比作印象派的畫？為什么說“丁香確實應該和微雨連在一起”？

　　（先讓學生根據文字描述想象雨中丁香的畫面，再反推印象畫的特點，最后準備印象派畫作加以印證，解釋朦朧、模糊的藝術美感）

　　5、    學生朗讀全文，讀出丁香的嬌俏和雨中丁香結的美感。

　　6、    板書設計

　　丁香結

　　宗璞

　　1-3丁香花（色彩和姿態---花色花香-三棵白丁香樹）  賞花

　　4-6對丁香結的思考和感悟    悟花

　　修辭手法：比喻、擬人、

　　借喻、借代

　　7、    作業

　　抄寫本課字詞4遍；字帖；思考“思考探究題”

　　三、積累拓展四。