1.認(rèn)識(shí)計(jì)算器

　�。�1）小組內(nèi)根據(jù)已有生活經(jīng)驗(yàn)介紹計(jì)算器

　　讓學(xué)生們把自己從家里帶來(lái)的計(jì)算器在小組內(nèi)介紹，并說(shuō)一說(shuō)各不相同的計(jì)算器都有什么共同點(diǎn)。

　�。�2）一起介紹計(jì)算器的鍵盤和顯示屏（配合板書）

　　2.交流如何使用計(jì)算機(jī)（利用電子白板倒計(jì)時(shí)功能） 學(xué)生自由使用計(jì)算器，并匯報(bào)自己用計(jì)算器做了什么，怎么計(jì)算的。探究出使用計(jì)算器的方法。

　　3. 練習(xí)使用計(jì)算器

　　通過(guò)flash動(dòng)畫，接受機(jī)器人貝貝的挑戰(zhàn)，比一比使用計(jì)算器誰(shuí)更厲害，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣和積極性，達(dá)到鞏固練習(xí)的效果。

　　三、回顧整理，反思提升。

　　1.     提問(wèn)：回顧這節(jié)課，你收獲了什么？

　　2. 總結(jié)：

　　今天這節(jié)課我們主要認(rèn)識(shí)了算盤和計(jì)算器，了解了計(jì)算工具的演變史，感受到了我們中國(guó)勞動(dòng)人民的聰明才智，也感嘆現(xiàn)代科技發(fā)展的如此迅速，未來(lái)啊，還會(huì)有更多更好更先進(jìn)的計(jì)算工具等待我們同學(xué)去發(fā)現(xiàn)和探索，也希望現(xiàn)在的你們?yōu)榱艘院蟾�好的自己好好學(xué)習(xí)！

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