1、我會(huì)算。（課件出示）

　　9+5 =  9+3 =  9+2 =  9+7 =  9+6 = 9+5 =

　　2、我會(huì)填。（課件出示）

　　9+（  ）=11   9+(  )=14   9+(  )=17

　　9+（  ）=15   9+(  )=12   9+(  )=18

　　二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)。（課件出示）

　　1、掌握十幾減9退位減法的計(jì)算方法。

　　2、通過(guò)說(shuō)一說(shuō)、擺一擺，探索 20以內(nèi)退位減法計(jì)算方法的過(guò)程。

　　3、能較準(zhǔn)確地計(jì)算十幾減9的退位減法，提高計(jì)算能力。

　　三、探究新知

　　1.談話：請(qǐng)同學(xué)們觀察這幅情境圖，小朋友們?cè)诟墒裁矗啃〕笫迨逭f(shuō)什么了？你得到了哪些數(shù)學(xué)信息？

　　生：小朋友在買氣球。

　　師：我們一塊去看看小朋友買了多少個(gè)氣球？

　　（設(shè)計(jì)意圖：讓一年級(jí)的學(xué)生投入到十幾減9的計(jì)算課的學(xué)習(xí)中，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到生活中存 在著數(shù)學(xué)問(wèn)題 。）