(二)教學例2

　　1.課件出示情境圖

　　(1).學生觀察，說說了解到的信息。

　　(2).根據獲取的信息提出問題：你知道李叔叔三天一共騎了多少千米嗎？請自己先算一算。

　　(3).學生思考，指名列式。

　　88+104+96           88+(104+96)

　　=192+96             =88+200

　　=288(千米)        =288(千米)

　　哪種算法簡單，為什么？

　　我們可以用等號把這兩個算式連接起來嗎？(生答：可以)

　　88+104+96=88+(104+96)