二年級數學下冊第二單元《用2-6的乘法口訣求商》教案（十四）

　　1教學目標

　　1.正確理解除法應用題的數量關系，初步學會解答“把一個數平均分成幾份，求每份是多少”和“把一個數按照每幾個一份來分，求能分成幾份”的除法應用題。

　　2.使學生在解決問題的過程中，體會問題中的內在聯系，理解數量之間的關系。

　　3.養成仔細觀察、認真思考的好習慣。

　　2學情分析

　　本節課是學生在學習并掌握了除法的初步認識和用2～6的乘法口訣求商的基礎上進行教學的。在教學中通過讓學生動手分一分來理解題目的含義并進一步理解平均分的兩種不同情況。

　　3重點難點

　　教學重點：能用除法知識解決與“平均分”有關的簡單實際問題。

　　教學難點：明確平均分的兩種分法的聯系與區別。

　　教具準備：課件、蠶寶寶、紙盒、答題卡。

　　4教學過程