齒輪的轉(zhuǎn)動是旋轉(zhuǎn)。

　　鹿拉雪橇向前移動是平移。

　　火車向前行駛是平移。

　　（2）說一說下面哪些小魚可以通過平移與紅色小魚重合呢？

　　課件出示題目，學(xué)生思考，反饋，課件演示。

　　2、賞一賞。

　　出示各種圖案，讓學(xué)生欣賞它們的美和神奇，并想一想，它們是人們怎么樣利用平移或旋轉(zhuǎn)變化而來的？

　　四、總結(jié)歸納，拓展延伸。

　　1、總結(jié)。

　　剛才我們一起認(rèn)識了物體的兩種運(yùn)動現(xiàn)象，一種是平移，一種是旋轉(zhuǎn)。我們知道了這兩種運(yùn)動的特點(diǎn)，并懂得了如何去區(qū)分它們。

　　2、延伸。

　　在我們的生活中，只要你留心觀察，一定能找到很多有趣、好玩的平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。請你課后找一找并和家人、同學(xué)說一說。

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