在沒有括號的算式里，如果只有加、減法，按照什么順序計算？

　　小結(jié)：在沒有括號的算式里，只有加、減法，按照從左往右的順序計算。

　　二、創(chuàng)設情境，探究新知

　　（一）仔細觀察，收集信息。

　　課件出示第47頁例1：圖書閱覽室里上午有53人，中午走了24人，下午又來了38人，閱覽室里下午有多少人？

　　1．同學們做什么呢？（閱覽室閱讀）

　　（書籍是人類進步的階梯--高爾基，他的這句話是鼓勵我們一定要好好學習，多讀書，讀好書。閱讀不僅可以使我們開闊視野，增長知識，還可以培養(yǎng)良好的自學能力和閱讀能力……）

　　2．從圖中你獲得了哪些信息？求閱覽室里下午有多少人，就是用（     ）減去（       ），然后再加上（      ）。（學生口答）

　　3．該怎樣列算式？

　　4．學生獨立列式并進行計算。

　　（二）反饋交流解法。

　　1．交流解法，初步感知。