奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于數(shù)學(xué)家介紹之——蘇步青，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

　　20世紀(jì)是一個(gè)動(dòng)蕩的時(shí)期，全世界都在經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)，科技在這個(gè)時(shí)期飛速發(fā)展。都說(shuō)數(shù)學(xué)是科學(xué)的開(kāi)路先鋒，在那個(gè)戰(zhàn)亂動(dòng)蕩的時(shí)期，我國(guó)也有許多優(yōu)秀的科學(xué)家。蘇步青就是其中一位偉大的數(shù)學(xué)家。那么在那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)年代里，蘇步青是怎樣從一個(gè)放牛娃成長(zhǎng)為一名偉大的數(shù)學(xué)家的呢？

　　蘇步青的求學(xué)故事

　　他出生在浙江省平陽(yáng)縣騰蛟區(qū)帶溪鄉(xiāng)的一個(gè)農(nóng)民家庭，他父母生了13個(gè)子女，他是次子。童年就要幫助家人割草、喂豬、放牛。由于家庭貧窮，六歲未能上學(xué)，他每天放牛路過(guò)私塾，就偷偷跑到窗口去偷看偷聽(tīng)老師教書(shū)。后來(lái)父親看到他這么愛(ài)念書(shū)，在他9歲時(shí)全家吃雜糧，省下大米，借了幾塊錢(qián)，挑了一擔(dān)米，帶他到離家100里的平陽(yáng)縣唯一的一所小學(xué)當(dāng)插班生。

　　平陽(yáng)縣的語(yǔ)言有一個(gè)奇特的現(xiàn)象：在蘇步青的鄉(xiāng)下人們是講閩南話，兩三百年前，閩南漳州泉州南安有一批人為了避倭亂移民到那一帶，因此在浙南閩北交界地區(qū)有一些人是講溫軟閩南話，而在縣城里的人是講音量大而發(fā)音怪的溫州話，這兩種語(yǔ)言的差距就像意大利語(yǔ)和俄羅斯語(yǔ)。開(kāi)始蘇步青從窮山溝里來(lái)到縣城，就像劉姥姥進(jìn)大觀園事事感到新奇，整天玩耍無(wú)心讀書(shū)，再加上語(yǔ)言隔閡，結(jié)果期末考試，是全班32人中最后一名。

　　后來(lái)來(lái)了一個(gè)叫陳玉峰的老師，發(fā)現(xiàn)了他的問(wèn)題，就勸告他應(yīng)該人窮志不窮，努力讀書(shū)好好向上，不然浪費(fèi)了農(nóng)民爸爸的血汗錢(qián)，辜負(fù)了父母對(duì)他讀書(shū)識(shí)字的期望，以后目不識(shí)丁怎能改變貧苦的命運(yùn)？

　　蘇步青看到陳老師對(duì)他有愛(ài)心及勉勵(lì)，決定收斂貪玩的心，決定振作發(fā)奮圖強(qiáng)，不要讓陳老師失望。除了讀課本之外，他也讀了一些古典小說(shuō)，并且開(kāi)始讀《東周列國(guó)志》，有些字不懂，他步行幾十里山路，向人借《康熙字典》。放假，他就回家放牛，在牛背上他就背誦《千家詩(shī)》《唐詩(shī)三百首》，他的記憶力特好，過(guò)了不久，他就能把杜甫、李白的詩(shī)背誦如流．這學(xué)年結(jié)束，他考得第一。以后求學(xué)，每次考試都是第一名。

　　13歲那年春天，小學(xué)畢業(yè)，距離暑假考中學(xué)有半年的時(shí)間，就把《左傳》從頭到尾熟讀。1914年，他以優(yōu)秀成績(jī)，考進(jìn)了溫州的浙江省第十中學(xué)．最初他立志讀完《資治通鑒》，將來(lái)當(dāng)一名歷史學(xué)家．可是在初中二年級(jí)時(shí)學(xué)校新聘了一位從日本留學(xué)回來(lái)的楊老師，他覺(jué)得積弱的中國(guó)靠古老的歷史和文學(xué)是救不了的，只能以科學(xué)才能救中國(guó)，因此這想法影響蘇步青。

　　于是蘇步青的讀書(shū)興趣逐漸由文學(xué)轉(zhuǎn)到理科，特別是對(duì)數(shù)學(xué)很有興趣。他為了證明著名的歐幾里得幾何的一個(gè)定理：“任意三角形內(nèi)角之和等于180°”，廢寢忘食的找到二十個(gè)不同方法的證明，后來(lái)寫(xiě)成了一篇論文，送到浙江省的一個(gè)學(xué)生作業(yè)展覽會(huì)上展覽。

　　1919年7月的一個(gè)秋天，蘇步青乘日本海輪，從上海駛往日本。到日本后，他先去東京的東亞日語(yǔ)補(bǔ)習(xí)學(xué)校學(xué)習(xí)了一個(gè)月，后由熟人介紹住進(jìn)一個(gè)日本家庭．他向房東大娘學(xué)日本文時(shí)，不僅早上和她一起去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，練習(xí)日語(yǔ)會(huì)話，并且晚上聽(tīng)她讀報(bào)、講故事，自己預(yù)習(xí)功課，準(zhǔn)備投考東京高等工業(yè)學(xué)校，很快的他便掌握了初級(jí)的日本語(yǔ)言的能力了。

　　1920年2月，東京高等工業(yè)學(xué)校舉行招生考試，考生應(yīng)該在3小時(shí)內(nèi)做完24道題．而蘇步青只用1小時(shí)就全部解決了。接著是口試，看看學(xué)生口頭解答問(wèn)題的能力，他都能應(yīng)付自如，結(jié)果他以第一名的成績(jī)考入日本東京高等工業(yè)學(xué)校電機(jī)系。當(dāng)時(shí)許多中國(guó)人要進(jìn)入該校應(yīng)花一年半到二年半去學(xué)日文和補(bǔ)習(xí)一些入學(xué)考試的科目，而蘇步青卻創(chuàng)下以3個(gè)月時(shí)間的準(zhǔn)備就進(jìn)入的新紀(jì)錄。由于成績(jī)優(yōu)異，他拿到三次獎(jiǎng)學(xué)金。

　　他在名牌大學(xué)畢業(yè)之后又決定報(bào)考日本東北帝國(guó)大學(xué)數(shù)學(xué)系，該系招收9名學(xué)生，報(bào)考的卻有90名之多，考試結(jié)果，中國(guó)留學(xué)生只有他一個(gè)人被錄取，他的“微積分”和“解析幾何”都得了一百分，是考生中的第一名。

　　接著他進(jìn)入大學(xué)的研究院深造，他的導(dǎo)師是曾留學(xué)德國(guó)的術(shù)田忠彥教授。這位教授是日本著名的微分幾何學(xué)家，在他指導(dǎo)之下的4年，他連續(xù)發(fā)表了30多篇論文，結(jié)果在1931年得日本理學(xué)博士學(xué)位。

　　他是第二個(gè)中國(guó)人在日本獲得數(shù)學(xué)博士學(xué)位，第一位是他的學(xué)長(zhǎng)陳建功，以后兩人回中國(guó)一起辦浙江大學(xué)的數(shù)學(xué)系。

　　蘇步青的數(shù)學(xué)成就

　　在1983年，他已發(fā)表共153篇論文，寫(xiě)成了專著和教材10冊(cè)。他被稱譽(yù)為“經(jīng)典微分幾何學(xué)派”在中國(guó)的首創(chuàng)人。

　　微分幾何是用現(xiàn)代的分析以代數(shù)、拓?fù)涞裙ぞ邅?lái)研究空間形式的一門(mén)學(xué)科，中國(guó)在文化大革命前，這方面的基礎(chǔ)理論，曾接近并部分趕上或超過(guò)世界水平。文革期間由于科研停頓，這方面的工作就落后了。

　　幾何大家陳省身認(rèn)為，蘇步青利用幾何圖形奇點(diǎn)的特性來(lái)表現(xiàn)整個(gè)圓形的不變量是他的工作特色。許多搞局部微分幾何的學(xué)者，往往把奇點(diǎn)丟掉；而蘇步青卻從奇點(diǎn)來(lái)發(fā)掘隱藏的幾何性質(zhì)，思維方法是很獨(dú)特。

　　1987年9月23日，是蘇步青85歲生日，也是他執(zhí)教，從事數(shù)學(xué)研究60周年，復(fù)旦大學(xué)和上海數(shù)學(xué)會(huì)舉行祝賀蘇步青60年數(shù)學(xué)與科研的會(huì)議，在大會(huì)上他的得意弟子谷超豪說(shuō)：“蘇老是國(guó)際上公認(rèn)的幾何學(xué)權(quán)威，他的仿射微分幾何和射影微分幾何的高水平工作，至今在國(guó)際數(shù)學(xué)界占著無(wú)可爭(zhēng)辯的地位”。