教科版科學一年級（上）全冊知識點：第一單元植物
來源：網絡來源 2023-03-17 11:02:51
教科版科學一年級（上）全冊知識點：第一單元植物
奧數網整理了關于教科版科學一年級（上）全冊知識點：第一單元植物，希望對同學們有所幫助，僅供參考。
第一單元 植物
一、我們知道的植物
1.植物分布范圍很廣，有的生長在陸地上，有的生長在水里。
2.植物多種多樣的，有的高，有的矮。
3.塑料花不是植物，因為和真的植物相比，它的組成結構不同，氣味不同，手感不同，而且它長期保持一種形態，不會生長，不會繁殖，不會死亡，沒有生命......
4.種植植物的方法多樣，有的植物適合土培，有的植物適合水培，也有的兩種都可以。
5.種植植物要堅持觀察、按時記錄。
二、觀察一棵植物
1.可以用多種感官觀察一棵植物的外部形態特征，如:用眼睛看植物各結構的顏色、形狀、大小、高矮等，用鼻子聞植物的氣味，用手摸植物外表是否光滑、是否干燥、是軟是硬......
2.物具有根、莖、吐等結構。
3.同一種植物的高度、莖的數量、葉子的數量也會有少許差別。
4.用畫圖法記錄植物時，要實事求是，一邊看一邊畫，從整體到局部，盡量畫得真實
三、觀察葉
1.植物的葉是多種多樣的，每一種葉在形狀、大小、顏色等方面都具有自己的特征。
2.葉具有葉柄、葉片、葉脈等結構。
3.植物的葉是有生命的，會長大、會變化、也會死亡。同一棵植物同一枝條上的葉也會有不同。
4.部分常見葉的部分特征:
銀杏葉是黃/綠色的，像小扇子，葉片通常比手掌小，葉脈呈放射狀。
松葉是綠色的，針狀，細細小小的。
楓樹葉是綠/黃/橙/紅色的，像手掌，葉片和手掌大小差不多。
槭樹葉是綠/紅色的，像手掌，一般比楓樹葉小，葉裂比楓樹葉多。
四、這是誰的葉
1.葉是多種多樣的，同一種植物的葉具有共同的特征，不同種的葉具有不同的特征。
2.尋找是哪種植物的葉時，可以從葉顏色、形狀、邊緣等特征去比較。當一個特征比較接近時，需要再看另一個特征，這是比較的一種方法。
3.最好在自然狀態下觀察葉，不要傷害植物，要愛護它們，因為它們是有生命的。
五、植物是“活”的嗎
1.植物是“活”的，即有生命的。
因為植物會發芽、會長大、會長葉、會開花、會結果、會死亡；
因為植物生長需要陽光、水、空氣、營養等一定的生長條件;
因為植物能適應一定的環境變化。
2.通過搜集證據，我們可以證明植物是“活”的。
六、校園里的植物
1不同地點生長著不同的植物，它們有各自的特征和名稱。
2.植物是有生命的，植物生長在自然環境中。
3.人類與植物共同生存在地球上，相互作用、相互影響。
4.植物可以美化人類的生活環境。
5.一些校園中常見的植物:木樨(桂花)、側柏、銀杏、槭樹、竹子、三葉草、雞冠花、迎春、月季、丁香、梔子花、繡球花、凌霄、紫藤、睡蓮、......
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