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2018-11-15小學英語語法知識點：比較while, when, as

小學英語語法知識點：比較while, when, as 1）as， when 引導短暫性動作的動詞。 Just as / Just when / When I stopped my car， a man came up to me. 2）當從句的動作發生于主句動作之前，只能用when 引導這個從
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2018-11-15小學英語語法知識點：讓步狀語從句

小學英語語法知識點：讓步狀語從句 1）though， although 注意：當有though， although時，后面的從句不能有but，但是 though 和yet可連用 Although it s raining， they are still working in the field. 雖然在
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2018-11-15小學英語語法知識點：條件狀語從句

小學英語語法知識點：條件狀語從句連接詞主要有 if， unless， as/so long as， on condition that 等。. if 引導的條件句有真實條件句和非真實條件句兩種。非真實條件句已在虛擬語氣中闡述。 unless = if not. Le
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2018-11-15小學英語語法知識點：結果狀語從句

小學英語語法知識點：結果狀語從句結果狀語從句常由so that 或 such that引導，掌握這兩個句型，首先要了解so 和 such與其后的詞的搭配規律。比較：so和 such 其規律由so與such的不同詞性決定。such 是形容詞，
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2018-11-15小學英語語法知識點：目的狀語從句

小學英語語法知識點：目的狀語從句表示目的狀語的從句可以由that， so that， in order that， lest， for fear that， in case等詞引導，例如： You must speak louder so that /in order that you can be heard
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2018-11-15小學英語語法知識點：原因狀語從句

小學英語語法知識點：原因狀語從句比較：because， since， as和for 1）because語勢最強，用來說明人所不知的原因，回答why提出的問題。當原因是顯而易見的或已為人們所知，就用as或 since。 I didn t go， becaus
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2018-11-15小學英語語法知識點：方式狀語從句

小學英語語法知識點：方式狀語從句方式狀語從句通常由as， (just) as so ， as if， as though引導。 1） as， (just) as so 引導的方式狀語從句通常位于主句后，但在(just) as so 結構中位于句首，這時as從句帶有
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2018-11-15小學英語語法知識點：地點狀語從句

小學英語語法知識點：地點狀語從句地點狀語從句通常由where， wherever 引導。 Where I live there are plenty of trees. 我住的地方樹很多。 Wherever I am I will be thinking of you. 不管我在哪里我都會想到你
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2018-11-15小學英語語法知識點：關系代詞that 的用法

小學英語語法知識點：關系代詞that 的用法一、不用that的情況 1) 在引導非限定性定語從句時。 (錯)The tree， that is four hundred years old， is very famous here. 2) 介詞后不能用。 We depend on the land f
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2018-11-15小學英語語法知識點：what至who+ever

小學英語語法知識點：what至who+ever 1）what = the thing which； whatever = anything What you want has been sent here. Whatever you want makes no difference to me. 2) who= the person that whoever= anyo
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2018-11-15小學英語語法知識點：先行詞和關系詞

小學英語語法知識點：先行詞和關系詞 1)Whoever spits in public will be punished here. (Whoever 可以用 anyone who 代替) 2)The parents will use what they have to send their son to technical school. (what
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2018-11-15小學英語語法知識點：非限定性定語從句

小學英語語法知識點：非限定性定語從句 as， which 非限定性定語從句由as， which 引導的非限定性定語從句，as和which可代整個主句，相當于and this或and that。As一般放在句首，which在句中。 As we know， smoki
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2018-11-15小學英語語法知識點：介詞+關系詞

小學英語語法知識點：介詞+關系詞 1) 定語從句有限制性和非限制性兩種。限制性定語從句是先行詞不可缺少的部分，去掉它主句意思往往不明確；非限制性定語從句是先行詞的附加說明，去掉了也不會影響主句的意思，它與
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2018-11-15小學英語語法知識點：限制性和非限制性定語從句

小學英語語法知識點：限制性和非限制性定語從句 1）介詞后面的關系詞不能省略。 2）that前不能有介詞。 3）某些在從句中充當時間，地點或原因狀語的介詞+關系詞結構可以同關系副詞when 和where 互換。 This is th
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2018-11-15小學英語語法知識點：判斷關系代詞與關系副詞

小學英語語法知識點：判斷關系代詞與關系副詞方法一：用關系代詞，還是關系副詞完全取決于從句中的謂語動詞。及物動詞后面無賓語，就必須要求用關系代詞；而不及物動詞則要求用關系副詞。例如： This is the mou
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2018-11-15小學英語語法知識點：關系副詞引導的定語從句

小學英語語法知識點：關系副詞引導的定語從句關系副詞可代替的先行詞是時間、地點或理由的名詞，在從句中作狀語。 1）when， where， why 關系副詞when， where， why的含義相當于介詞+ which 結構，因此常常和
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2018-11-15小學英語語法知識點：關系代詞引導的定語從句

小學英語語法知識點：關系代詞引導的定語從句關系代詞所代替的先行詞是人或物的名詞或代詞，并在句中充當主語、賓語、定語等成分。關系代詞在定語從句中作主語時，從句謂語動詞的人稱和數要和先行詞保持一致。 1）
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2018-11-15小學英語語法知識點：定語從句概述

小學英語語法知識點：定語從句概述定語從句（Attributive Clauses）在句中做定語，修飾一個名詞或代詞，被修飾的名詞，詞組或代詞即先行詞。定語從句通常出現在先行詞之后，由關系詞（關系代詞或關系副詞）引出。
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2018-11-15小學英語語法知識點：否定轉移

小學英語語法知識點：否定轉移 1) 將think， believe， suppose， expect， fancy， imagine等動詞后面賓語從句的否定詞轉移到主句中，即主句的謂語動詞用否定式，而從句的謂語動詞用肯定式。 I don t think I know
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2018-11-15小學英語語法知識點：if, whether引導的名詞從句

小學英語語法知識點：if, whether引導的名詞從句 1）yes-no型疑問從句從屬連詞if， whether引導的名詞從句是由一般疑問句或選擇疑問轉化而來的，因此也分別被稱為yes-no型疑問句從句和選擇型疑問從句，其功能和wh-
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2018-11-15小學英語語法知識點：名詞性wh-從句

小學英語語法知識點：名詞性wh-從句 1）由wh-詞引導的名詞從句叫做名詞性wh-從句。Wh-詞包括who， whom，. whose， whoever， what， whatever， which， whichever等連接代詞和where， when， how， why等連接副詞
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2018-11-15小學英語語法知識點：名詞性that-從句

小學英語語法知識點：名詞性that-從句 1）由從屬連詞that引導的從句叫做名詞性that-從句。 That只起連接主句和從句的作用，在從句中不擔任任何成分，本身也沒有詞義。名詞性that-從句在句中能充當主語、賓語、表語
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2018-11-15小學英語語法知識點：引導名詞性從句的連接詞

小學英語語法知識點：引導名詞性從句的連接詞引導名詞性從句的連接詞可分為三類：連接詞：that，whether，if 不充當從句的任何成分）連接代詞：what， whatever， who， whoever， whom， whose， which. 連接副
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2018-11-15小學英語語法知識點：名詞性從句概述

小學英語語法知識點：名詞性從句概述在句子中起名詞作用的句子叫名詞從句 (Noun Clauses）。名詞從句的功能相當于名詞詞組，它在復合句中能擔任主語、賓語、表語、同位語、介詞賓語等，因此根據它在句中不同的語
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2018-11-15小學英語語法知識點：need "不必做"和"本不該做"

小學英語語法知識點：need 不必做和本不該做 didn t need to do表示：過去不必做某事，事實上也沒做。 needn t have done表示：過去不必做某事，但事實上做了。 John went to the station with the car to
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2018-11-15小學英語語法知識點：It is (high) time that

小學英語語法知識點：It is (high) time that It is (high) time that 后面的從句謂語動詞要用過去式或用should加動詞原形，但should不可省略。 It is time that the children went to bed. It is high time that t
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2018-11-15小學英語語法知識點：比較if only與only if

小學英語語法知識點：比較if only與only if only if表示只有；if only則表示如果就好了。If only也可用于陳述語氣。 I wake up only if the alarm clock rings. 只有鬧鐘響了，我才會醒。 If only the alarm c
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2018-11-15小學英語語法知識點：wish的用法

小學英語語法知識點：wish的用法 1）用于wish后面的從句，表示與事實相反的情況，或表示將來不太可能實現的愿望。其賓語從句的動詞形式為： I wish I were as tall as you.我希望和你一樣高。 He wished he hadn t
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2018-11-15小學英語語法知識點：特殊的虛擬語氣詞should

小學英語語法知識點：特殊的虛擬語氣詞should 1） It is demanded / necessary / a pity + that 結構中的主語從句的謂語動詞要用should 加動詞原形， should 可省略。句型：（1）It is+suggested+that + (should)
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2018-11-15小學英語語法知識點：虛擬條件句的倒裝

小學英語語法知識點：虛擬條件句的倒裝虛擬條件句的從句部分如果含有were， should，或had，可將if省略，再把were， should或had 移到從句句首，實行倒裝。 Were they here now， they could help us. =If they
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2018-11-15小學英語語法知識點：混合條件句

小學英語語法知識點：混合條件句主句與從句的動作發生在不同的時間，這時主，從句謂語動詞的虛擬語氣形式因時間不同而不同，這叫做混合條件句。 If you had asked him yesterday， you would know what to do now.
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2018-11-15小學英語語法知識點：非真實條件句

小學英語語法知識點：非真實條件句 1）時態：可以表示過去，現在和將來的情況。它的基本特點是時態退后。 a.同現在事實相反的假設句型：條件從句主句一般過去時should( would) +動詞原形例句 If they were he
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2018-11-15小學英語語法知識點：真實條件句

小學英語語法知識點：真實條件句真實條件句用于陳述語氣，假設的情況可能發生，其中 if 是如果的意思。時態關系句型：條件從句主句一般現在時 shall/will + 動詞原形 If he comes， he will bring his violin
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2018-11-15小學英語語法知識點：虛擬語氣概述

小學英語語法知識點：虛擬語氣概述 1）概念虛擬語氣用來表示說話人的主觀愿望或假想，所說的是一個條件，不一定是事實，或與事實相反。 2）在條件句中的應用條件句可分為兩類，一類為真實條件句，一類為非真實
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2018-11-15小學英語語法知識點：與后接名詞或代詞保持一致

小學英語語法知識點：與后接名詞或代詞保持一致 1）用half of， part of， most of， a portion of 等詞引起主語時，動詞通常與of后面的名詞，代詞保持一致。 Most of his money is spent on books. Most of the s
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2018-11-15小學英語語法知識點：指代意義決定謂語的單復數

小學英語語法知識點：指代意義決定謂語的單復數 1）在代詞what， which， who， none， some， any， more， most， all等詞的單復數由其指代的詞的單復數決定。 All is right. 一切順利。 All are present. 所有
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