一、    給敘事短文的句子排序

　　在日常生活中，每時每刻我們都會遇到許多事情，敘事的文章，就是把作者感受最深的事，有條理地用文字敘述下來。敘事離不開記敘文的六要素，即：時間、地點、人物、事件發(fā)生的起因、經過、結果。

　　排序的方法是什么？

　　首先，要讀懂每一句話；其次，要想一想短文寫了一件什么事；然后，根據記敘文的六要素，找出短文中事件發(fā)生的時間、地點、主要人物，以及事件發(fā)生的起因、經過和結果，這樣，理清作者的思路再給句子排序就容易多了。

　　例：

　　（  ）小軍玩得口渴了，買了一根冰棍兒吃。

　　（  ）小麗看見了，連忙把冰棍兒紙撿起來。

　　（  ）同學們高興地在紫竹院公園里游玩。

　　（  ）他們一起把冰棍兒紙扔到垃圾箱里。

　　（  ）他隨手就把冰棍兒紙扔在了地上。

　　（  ）小軍聽了不好意思地點點頭。

　　（  ）她對小軍說："我們要保持公園的環(huán)境整潔，不要隨地亂扔東西。"

　　老師提示：

　　（1）請你讀一讀上面的句子，想一想，每句話的意思你是否讀懂了。

　　（2）請你再讀一遍句子，想一想：這篇短文寫的是        的時候，在        公園，發(fā)生在       和        之間的事。

　　（3）事情發(fā)生的主要人物是         ，事情發(fā)生的起因是                       ，被        發(fā)現了，說了          ，小軍的態(tài)度           ，結果          。

　　（4）請你根據提示給上面錯亂的句子排序。讀一讀你排好的順序，和老師的一樣嗎？

　　二、    給狀物短文的句子排序

　　狀物短文是指對自然界中的靜物如小鬧鐘、小臺燈等，或者動物進行描寫的短文。狀物短文很重要的一點是要對所描寫的"物"進行細致、有序地觀察。

　　排序的方法是什么？

　　首先，要了解狀物短文一般的寫作順序是怎樣的；其次，再讀懂每一句話；然后，確定短文是寫靜物還是寫動物；最后，按照寫狀物的方法給短文排序。

　　例：

　　（    ）它的花，就像五角星，遠遠望去，就像在綠色的布匹上點綴著一顆顆的紅星星。

　　（    ）莖的頂端，頂著幾個含苞欲放的花骨朵，就像幾個粉紅色的小餃子。

　　（    ）瞧，它的莖微微發(fā)紅，一片片葉子油亮亮的，就像是打上了一層蠟似的。

　　（    ）最美麗動人的，要數四季海棠的花朵了 。

　　（    ）四季海棠真是美麗極了！