這時候，我才明白，在父母有效而高質的陪伴中成長的孩子，根本不會總想玩手機。他會沉浸在暢汗淋漓的游玩和好奇強烈的探索中，獲得飽滿而有力的自信，取得微末而顯著的進步。

　　肆

　　其次，手機奪命案中，殺死孩子的，不是手機，而是父母自我教育的缺失。

　　列寧的遺孀、蘇聯(lián)教育學家克魯普斯卡婭曾說：“對雙親來說，家庭教育首先是自我教育。”

　　這個世界上，唯有父母這個身份，無需考證過關、經年審核，但也唯有父母這個身份，必須終身學習、不容怠懈。

　　現(xiàn)實中，不少家長都慣于將自己做不到的事情和無法實現(xiàn)的夢想，強加到孩子身上，也擅于把自己無法消化的憤懣和無處安放的失落，發(fā)泄到孩子身上。

　　具體到玩手機，很多家長自己就患有重度手機癌，個別家長甚至為了減少陪伴壓力，在孩子小時候把手機甩給孩子：“一邊玩去”。當有一天，他們想讓孩子遠離手機時，才發(fā)現(xiàn)孩子已經深陷電子游戲無法自拔。

　　如果留心，你會發(fā)現(xiàn)，關于手機之爭，很多家庭都上演過這樣的對話：

　　“寶貝，不要玩手機了！趕緊寫作業(yè)去！”

　　“爸爸，你天天抱著手機玩游戲，憑什么管我！”

　　是的，模仿能力和效仿能力極強的熊孩子，他們不會聽從生硬晦澀的道理，卻相信自己看到或經歷的事實。

　　作為父母，當我們無所事事地身陷刷屏魔怔，不讀書學習，不陪伴家人，不專心做事，甚至在玩手機中頻頻釀下禍端和慘案時，我們又有什么理由指責孩子去學習，去進步，去自律？

　　今年1月，一名未滿4歲的男童在泳池不幸溺水身亡。監(jiān)控錄像顯示，他在水中掙扎3分鐘無人發(fā)現(xiàn)。而池邊看管他的母親，一直在埋頭看手機。

　　去年9月，在深圳華升大廈，三名幼童坐在地上玩耍，突然一輛白色轎車開過來，直接從三名孩子身上碾壓過去。事發(fā)后，女司機稱她當時在低頭看手機，根本沒有注意到有孩子。

　　前年8月，在鄭州商城路一商場樓下，一位司機媽媽在倒車時玩手機，不慎將自己2歲的兒子當場軋死在車輪下……

　　夠了！