二、聯系實際、鞏固新知：

　　1、出示小動物做操圖：（課件）

　　出示小猴子的話：問小猴子的第一排是指哪一排？

　　同桌討論：

　　交流：

　　聽聽小熊是怎樣介紹的？

　　提問：說說它是怎樣數的？

　　現在小猴指的第一排到究竟是哪一排？

　　小結：在這里排數是從前往后數，個數是從左往右數

　　打開書對你的同桌說說你喜歡的小動物的位置

　　交流：

　　（1） 教師點小動物，學生說它在第幾排的第幾個。

　�。�2） 教師說第幾排的第幾個，學生上來點

　　2、出示小動物住宿圖

　　學生自由說說每個小動物住在第幾層第幾號。

　　交流

　　3、出示書架圖

　　誰能找一找小辣椒向我們介紹的新華詞典在什么位置？

　　說說你是怎樣找到的？

　　小結：在這里的層數是從下往上數，本數從左往右數。

　　同桌說說《成語詞典》、《數學家的故事》分別

　　放在第幾層第幾本。

　　交流：