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2019-05-11 16:34:21 下載試卷 標(biāo)簽：滬教版數(shù)學(xué) 三年級下冊 數(shù)學(xué)教案
（2）小組合作、動手操作、并匯報(bào)
師：（學(xué)生若出現(xiàn)第三種割法教師應(yīng)予以肯定。）如果分割出的簡單圖形個數(shù)越多，計(jì)算時(shí)的步驟就越多，反而顯得麻煩。因此在進(jìn)行分割的時(shí)候，分成兩個簡單圖形就能解決的問題不要分成三個簡單圖形去解決。
來源：網(wǎng)絡(luò)資源 作者：奧數(shù)網(wǎng)整理
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